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惠州一民办高中收取“素质拓展费”，家长质疑学校有偿补课，教育部门如何进行监管？8月15日，广东省教育厅上线“广东民声热线”节目，回应社会关切，表示全省会组织进行专项督查，对发现的问题要依法依规从严从重进行查处，并及时向社会公布。（8月16日大洋网）

有偿补课可谓教育之顽疾，其危害甚巨。它不仅影响学生的身心健康，增加家长的经济负担，损害师德师风，更有悖教育公平。近年来，中央下大力气推行“双减”政策，禁止有偿补课，已见成效。可是，仍有一些民办学校心存侥幸、顶风作案。

禁止有偿补课，并无公办民办之分。教育部发布的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中明确，只要是中小学校和中小学教师，就不得触碰这条红线。但在现实中，公办学校贯彻得更好，而个别民办学校似乎正在成为管理的死角。为什么会有这样的差别，道理很简单。公办学校的老师，一旦违规，可能损失很大。在各地出台的管理细则中，有的地方重拳治理，甚至“发现一例开除一例”，还有的地方发现教师补课，校长也要受到相应处罚。而对于民办学校而言，学生成绩是招生的重要法宝，补课一方面可提升学生成绩，另一方面可增加校方收益，何乐而不为？据收取“素质拓展费”补课的民办高中的家长估算，仅一个周末，一个年级学生缴纳的费用就达到18万元，可见诱惑之大。而且，一些民办学校的老师本就是聘用员工，冒小风险而获大利，所以敢冲红线。

禁止有偿补课不该留死角，民办学校也不该成为监管的短板。哪怕穿上“素质拓展”的马甲，也改变不了有偿补课的事实。管理部门对于民办学校，也要以“零容忍”的态度，严肃查处违规行为。对发现的典型案例，不妨重拳整治，提高违规成本并加大宣传力度，起到惩一儆百的效果。

百年大计，教育为本。教育之事，容不得半点“尘埃”。教育是良心活，每个教育工作者都应该守住底线和良知，不要让利益的“沙子”迷住了双眼。

文/广州日报评论员 谭敏

广州日报·新花城编辑 张冬梅